CUESTIONARIO DE DESAFIOS EN TERAPIA DE GRUPO (Ruiz, 2024)

 

CUESTIONARIO DE DESAFIOS EN TERAPIA DE GRUPO (Ruiz, 2024)

Probablemente sea el cuestionario más útil que he elaborado para el/los propios terapeutas de terapia de grupo ya que permite evaluar, al acabar las sesiones, los desafíos que surgen en cada sesión de grupo y cómo podemos manejarlos pasando de CCR1s a potenciales CCR2s y de TTR1s a TTR2s en posteriores sesiones (principalmente de ACT de grupo aunque es útil para cualquier modalidad de terapia grupal). Basado en la conceptualización de:

Westrup, D and. Wright, J. (2017). Learning ACT for group treatment. An Acceptanceand Commitment therapy skills training manual for therapist. New Harbinger

ESCALA PARA EVALUAR LA FLEXIBILIDAD PSICOLÓGICA Y EL RIESGO SUICIDA SESIÓN A SESIÓN EN TERAPIA ACT DE GRUPO (Ruiz, 2024)

 

EL PUNTO DE ELECCIÓN DE RUSS HARRIS PARA LA ACT INDIVIDUAL O GRUPAL (Ruiz, 2024)

 Adaptación del punto de ellección de Russ Harris para la terapia individual o grupal (Harris, 2021)

Texto de referencia: 

Harris, R. (2021). Hazlo simple. Una guía de iniciación a los conceptos básicos de la ACT (terapia de aceptación y compromiso y muchas más cosas. Ediciones Obelisco

Usar siguiendo el orden de los números: 1-->2-->3-->4

LA ALTERNATIVA CONTEXTUAL SOCIAL DE BERNARD GUERIN

 

traducción del texto publicitario original:

Explorando los fundamentos ambientales y sociales del comportamiento humano

 

¿Está buscando nuevas formas de pensar sobre la psicología humana, fuera de lo común?

¿Algunas formas nuevas de pensar sobre la "salud mental", fuera del ámbito médico?

¿Estás cansado de las explicaciones teóricas abstractas de la psicología que no se traducen en acciones?

 ¿Quiere nuevas formas de incluir el conocimiento de las ciencias sociales sobre los humanos en la psicología?

¿Te imaginas que todo lo que la gente hace, dice, piensa y siente se moldea directamente al interactuar con nuestros numerosos contextos ambientales y sociales? Tratar a los humanos por una vez como parte de su entorno y no como seres mágicos separados de su entorno.

 

Sin embargo, para la psicología actual, se dice que las personas sólo se involucran con pensamientos "internos" metafóricos, entornos o eventos cerebrales, y todo lo que hacemos de alguna manera se origina escondido allí. Y se ignoran los cien años de investigación de las ciencias sociales sobre los seres humanos.

 

Pero ¿qué pasaría si todo lo que hacemos y pensamos se originara en nuestros mundos, y lo que llamamos el ser humano "interno" fuera  simplemente lenguaje y conversaciones que también fueron moldeadas al participar en nuestros entornos discursivos, culturales y sociales externos?

 

Esta nueva y emocionante serie de libros explora el comportamiento humano en relación directa con sus mundos; se trata de desarrollar la próxima generación de formas de comprender lo que las personas hacen, dicen, piensan y sienten.

 

Debe comprender todos los diversos contextos de recursos, relaciones sociales, economía, cultura, discursos, colonización, patriarcado, sociedad y las  oportunidades que brindan nuestros contextos de nacimiento. Incluso el lenguaje y el pensamiento surgen de nuestros contextos sociales y discursivos externos, y las metáforas "internas" y cerebrales desaparecerán a medida que la psicología se fusione con las ciencias sociales. El cerebro no origina nuestra conducta aunque participe.

DOS ARTÍCULOS IRANIES SOBRE LA COMBINACIÓN DE ACT DE GRUPO Y PSICODRAMA.

 

1)  Kabusi, Malihe, Maliheh Eshaghzadeh, Elahe Ashouri and Zahra Sadeghi, et al. “The Effect of Group Therapy Based on Acceptance and Commitment with Psychodrama Components on Social Anxiety of Students with Social Anxiety Disorder.” Clin Schizophr Relat Psychoses 16S (2022).

Descarga aquí

2) Kabusi M, Razavi Nasab SA, Saber E, Ivanbagha R, Khedri B, Khazerlou Z, et al. Assessing the Effects of Acceptance-commitment and Psychodrama Therapies in Nurses With Social Anxiety Disorder. Iranian Rehabilitation Journal. 2023; 21(2):223-230. 

Descarga aquí

HOJAS DE ORIENTACIÓN PARA LOS PARTICIPANTES EN PSICOTERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL DE GRUPO (Ruiz, 2024)

 

Con cierta frecuencia me preguntan como artícular las 5 reglas de la PAF en terapia de grupo cuando hay un considerable número de participantes en las mismas (pongamos por ejemplo 10 o más personas); lo que se sale del marco habitual anglosajón de 4-6 personas por grupo. 

Aquí una propuesta sencilla del manejo de estos grupos en secuencias donde la base es la regla 1, y según avance y respondan los miembros del grupo y el grupo en conjunto (moldeamiento) se va articulando en sesiones sucesivas con el resto de reglas. Es decir hacemos evolutivamente sesiones con las reglas 1-2, 1-3, 1-4 y 1-5; no todo en las mismas sesiones ya que es inviable en tiempo y en ajuste rígido a una regla que nos aleja de la dinámica del grupo en curso (Ruiz, 2024)

METÁFORA PARA LA ACT: NAVEGAR ENTRE LAS OLAS (Ruiz, 2024)