lunes, 30 de marzo de 2020

ARTÍCULO: BURNOUT COMO INFLEXIBILIDAD PSICOLÓGICA EN PROFESIONALES SANITARIOS(CARMEN ORTÍZ FUNES, 2018)




Burnout como inflexibilidad psicológica en profesionales sanitarios: revisión y nuevas propuestas de intervención desde una perspectiva contextual-funcional. Carmen Ortíz Funes, 2018
Apuntes de Psicología  Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2018, Vol. 36, número 3, págs.  135-143.



Resumen:

 El burnout es un fenómeno que ha sido objeto de estudio durante las últimas décadas, llegándose a cierto consenso en cuanto a las tres dimensiones que lo componen: cansancio emocional, despersonalización y sensación de ineficacia. El burnout presenta una prevalencia elevada en aquellas profesiones que conllevan un contacto continuado con el sufrimiento humano, por ejemplo profesiones sanitarias. Dada la necesidad de definir el burnout como una relación mutua entre factores ambientales y personales y la implicación del mismo en tres niveles de respuesta (cognitivo, físico, y conductual) se propone una re-definición como evitación experiencial o inflexibilidad psicológica, comportamiento encaminado a evitar los eventos privados consecuencia de las circunstancias laborales, y su abordaje a partir de una perspectiva funcional-contextual como la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). En este trabajo se realiza una revisión bibliográfica no sistematizada de diferentes investigaciones correlaciónales y experimentales, que justifican la definición del burnout como inflexibilidad psicológica. Se finaliza con dos breves propuestas de intervención que tratan de solventar las carencias de trabajos previos, como la falta de sesiones de seguimiento.


domingo, 29 de marzo de 2020

ESCALA BREVE DE FLEXIBILIDAD PSICOLÓGICA (Ruiz, 2020)



En este blog existen numerosas versiones o variaciones de esta escala centrada en obtener rápidamente información de como una persona actúa mediante sus acciones conductuales en función de aquello que es valioso en su vida o más bien bajo control de evitación aversiva mediante determinadas regla verbales aprendidas en su vida. Esta posiblemente no sea la última versión; dado que el autor continuamente trata de mejorar las versiones de la misma intentando que sean cada vez más asequibles a la mayor parte de la gente. 

Sus resultados han de tomarse siempre con prudencia y de manera complementaria al análisis funcional continuo de cada caso


ESCALA BREVE PARA EVALUAR LA FLEXIBILIDAD PSICOLÓGICA  (Ruiz, 2020)

Nombre:                                                                                                                                                                  Fecha:

La siguiente es una escala de preguntas encaminadas a valorar como usted se relaciona con aquello que más le hace sufrir en la actualidad, de modo que usaré sus  respuestas para ayudarle psicológicamente.

Lo que más me hace sufrir psicológicamente en la actualidad es:







Considero que lo más valioso que tengo en mi vida es:






Utilice la siguiente escala para responder a estas preguntas: En los últimos días sobre lo que más me hace sufrir psicológicamente vengo actuando….

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
No he actuado así                                  Intermedio                      La mayoría de las veces actúo así
PREGUNTAS
Puntuación (0-10)
1.Hago un gran esfuerzo para distraerme o evitar recordar, pensar o sentir lo que más me hace sufrir dejándome pocas ocasiones para hacer lo que más me importa y valoro (Evitación experiencial)

2.Me quedo atrapado/a en los pensamientos y sentimientos de mi mente dejándome pocas ocasiones para hacer lo que más me importa y valoro (Fusión cognitiva)

3.Me preocupa mucho lo que puede ocurrir en el futuro o le doy vueltas a cosas que me han pasado dejándome pocas ocasiones para hacer lo que más me importa y valoro (Desconexión del presente)

4. Pienso de mí  mismo/a  que soy de una manera de ser que me perjudica dejándome pocas ocasiones para hacer lo que más me importa y valoro (Yo contexto)

5. En mi vida no hay nada que sea valioso e importante para mi dejándome pocas ocasiones para hacer lo que más me importa y valoro (Dificultades con los Valores)

6. Actúo impulsivamente o me protejo en exceso dejándome pocas ocasiones para hacer lo que más me importa y valoro (Dificultades con acciones Comprometidas


 ¿A qué se debe que  yo mayormente actué de esta manera ante esto que me hace sufrir psicológicamente? (Pistas de Reglas Verbales): 







RESUMEN DEL LIBRO: INSIDE THIS MOMENT. 2015 Y HOJA PARA LA PERSONA QUE ATENDEMOS (Ruiz, 2020)





Inside This Moment: A Clinician's Guide to Using the Present Moment to Promote Radical Change in Acceptance and Commitment Therapy. 2015


La investigación sugiere que el número  de sesiones más habitual que un cliente acude a psicoterapia es uno (Brown y Jones, 2005). Por lo tanto, los clínicos a menudo enfrentan la posibilidad real de que su reunión inicial con un cliente también sea la última. Inside This Moment es un libro de Kirk D. Strosahl, Patricia J. Robinson y Thomas Gustavsson está destinado a proporcionar a los clínicos un modelo de psicoterapia transdiagnóstica y las herramientas clínicas necesarias para ofrecer una terapia concisa y efectiva para los clientes, con un fuerte énfasis en el trabajo del momento presente.


Inside This Moment está organizado en tres secciones complementarias. La Parte 1 presenta a los lectores los conceptos básicos y la base teórica para trabajar con clientes en el momento presente, y los lectores están invitados a explorar sus propias habilidades de conciencia. A los lectores también se les presenta un modelo novedoso de cinco fases de conciencia del momento presente que se expone en la Parte 2 del libro. Específicamente, cada faceta del modelo, consiste en notar, nombrar, dejar ir, suavizar y expandir, que se discuten en profundidad, y con ejemplos de casos y métodos para evaluar la conciencia del momento presente que ayudan a dilucidar el modelo. Cada capítulo de la Parte 2 concluye con consejos clínicos prácticos y resúmenes para ayudar a los clínicos a evitar las dificultades comunes. La Parte 3 consta de seis capítulos que explican cómo el modelo de cinco fases se puede adaptar y aplicar a afecciones psicológicas comunes, que incluyen depresión, ansiedad y problemas de uso de sustancias, estrés postraumático, entre otros.


Aunque Inside This Moment no está escrito exclusivamente para una audiencia familiarizada con la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), y asume que los lectores que tienen una comprensión básica de los principios de ACT, y los clínicos familiarizados con el modelo ACT reconocerán las fases de la intervención de concienciación del momento presente como corresponde a los procesos de cambio de ACT. Por ejemplo, darse cuenta y nombrar están relacionados con la atención plena y el yo contexto, dejar ir y suavizar con la defusión y la aceptación paralelas, y la expansión incorpora valores y acciones comprometidas. Sin embargo, lo que hace que Inside This Moment sea diferente de otras guías clínicas basadas en ACT es el énfasis puesto en el uso de ejercicios de conciencia del momento presente como el método fundamental para generar cambios en la psicoterapia y transformar las vidas de los clientes. Además, el texto es único en su clara prescripción de un paradigma de intervención secuencial, que presenta las cinco fases en capítulos separados y sucesivos y mantiene su secuencia para los problemas clínicos específicos cubiertos en la Parte 3.


Cada fase de Inside This Moment se considera esencial para implementar con éxito las intervenciones de concienciación del momento presente, y la identificación de la teoría y evidencia neurocientíficas de apoyo fundamenta el texto empíricamente. Además, las habilidades básicas, los consejos clínicos y los resúmenes son útiles para la aplicación de las fases en el mundo real. Finalmente, los ejemplos de casos permiten a los clínicos examinar las intervenciones de concienciación del momento presente con clientes hipotéticos que enfrentan dificultades psicológicas comunes, y aclarar la forma en que las debilidades particulares de la conciencia del momento presente influyen en las presentaciones clínicas. Teniendo en cuenta la naturaleza transdiagnóstica e intuitiva de Inside This Moment, y su énfasis en la intervención breve efectiva, es un texto útil para cualquier clínico que trate a una clientela diversa utilizando un modelo de atención a corto plazo.

Fuente original en inglés de este resumen:


Venta en amazon:

https://www.amazon.es/Inside-This-Moment-Clinicians-Acceptance/dp/1626253242


HOJA PARA LA PERSONA QUE ATENDEMOS. ELABORADA A PARTIR DEL ENFOQUE ANTERIOR:

¿QUÉ HAREMOS EN LAS CONSULTAS PSICOLÓGICAS? (Ruiz, 2020)



Usted compartirá como le va en su vida, sus problemas y progresos; y a partir de esto en cada consulta trabajaremos 5 habilidades entre usted y yo:

1-Notará y tomará  conciencia de lo que experimenta aquí y ahora en la sesión en el momento presente cuando me comparta como le va en su vida y haremos esto para que se acerque mejor a lo que más le importa en su vida. (PRACTICAR LA CONEXIÓN AL MOMENTO PRESENTE).

2-Observará y tomará perspectiva de lo que experimenta  aquí y ahora en la sesión y haremos esto para que se acerque mejor a lo que más le importa en su vida (PRACTICAR EL YO OBSERVADOR).

3-Practicará abrirse a  aquello  que evita y controla su vida aquí y ahora en la sesión  y haremos esto para que se acerque mejor a lo que más le importa en su vida (PRACTICAR LA APERTURA-ACEPTACIÓN).

4-Dejará ir  aquí y ahora en la sesión el quedar enganchando en repetir una y otra vez intentos de solución y haremos esto para que se acerque mejor a lo que más le importa en su vida(PRACTICAR LA DEFUSIÓN).


5-Y elegirá si desea aumentar el control de su vida conectando aquí y ahora en la sesión con aquello que es más valioso e importante para usted en su vida y si decide comprometerse con acciones concretas que cultiven  lo que le importa a usted y haremos esto para que se acerque mejor a lo que más le importa en su vida (PRACTICAR LOS VALORES Y COMPROMISOS).



lunes, 23 de marzo de 2020

FACE COVID. COMO EMPLEAR LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO EN LA CRISIS DEL CORONAVIRUS (RUSS HARRIS, 2020)




FACE COVID': cómo responder eficazmente a la crisis de Coronavirus (Russ Harris, 2020)
Russ Harris es médico de familia y experto en la terapia ACT
Enlace original en inglés:
  por Dr. Russ Harris, autor de La trampa de la felicidad

'FACE COVID' es un conjunto de pasos prácticos para responder eficazmente a la crisis de Coronavirus, utilizando los principios de la terapia de aceptación y compromiso (ACT). Aquí hay un resumen rápido de los pasos clave, y en las páginas que siguen los exploraremos a fondo:

 F = Focaliza  en lo que tienes bajo control; A = Ábrete a reconocer tus pensamientos y sentimientos; C = Conecta y regresa a tu cuerpo;  E = Enfoca en lo que estás haciendo; C = Comprométete en tus acciones  O = Obtén apertura;  V = Valores;  I = Identifica recursos;  D = Desinfecta y pon distancia

Ahora exploremos estos, uno por uno

F = Focaliza  en lo que tienes bajo control

La crisis de Coronavirus puede afectarnos de muchas maneras diferentes: física, emocional, económica, social y psicológica. Todos nosotros estamos (o pronto lo estaremos) enfrentando  desafíos muy reales de una enfermedad grave generalizada y con la incapacidad de los sistemas de salud para enfrentarla, la interrupción social y comunitaria, las consecuencias económicas y los problemas financieros, los obstáculos y las interrupciones en muchos aspectos de la vida. … Y la lista continúa.
Y cuando enfrentamos una crisis de cualquier tipo, el miedo y la ansiedad es inevitable; son respuestas normales y naturales a situaciones desafiantes infundidas de peligro e incertidumbre. Es muy fácil perderse en preocuparse y reflexionar sobre todo tipo de cosas que están fuera de su control: lo que podría suceder en el futuro; cómo el virus podría afectarlo a usted, a sus seres queridos, a su comunidad, a su país o al mundo, y qué sucederá entonces, y así sucesivamente. Y aunque es completamente natural que nos perdamos en tales preocupaciones, no es útil. De hecho, cuanto más nos centremos en lo que no está bajo nuestro control, más desesperados o ansiosos nos sentiremos. Entonces, lo más útil que cualquiera puede hacer en cualquier tipo de crisis, relacionada con el Coronavirus  o de otra similares, es: concentrarse en lo que está bajo su control.

No puedes controlar lo que sucede en el futuro. No se puede controlar el  Coronavirus, ni la economía mundial ni cómo su gobierno maneja todo este sórdido desastre. Y no puedes controlar mágicamente tus sentimientos, eliminando todo ese miedo y ansiedad perfectamente naturales. Pero puedes controlar lo que haces, aquí y ahora. Y eso importa.
Porque lo que haces, aquí y ahora, puede marcar una gran diferencia para ti y para cualquiera que viva contigo, y una diferencia significativa para la comunidad que te rodea.
La realidad es que todos tenemos mucho más control sobre nuestro comportamiento que sobre nuestros pensamientos y sentimientos. Por lo tanto, nuestro objetivo número uno es tomar el control de nuestro comportamiento, aquí y ahora, para responder de manera efectiva a esta crisis.
Esto implica tratar con nuestro mundo interior, todos nuestros pensamientos y sentimientos difíciles, y nuestro mundo exterior, todos los problemas reales que enfrentamos. ¿Cómo hacemos esto? Bueno, cuando estalla una gran tormenta, los barcos en el puerto echan el ancla, porque si no lo hacen, serán arrastrados al mar. Y, por supuesto, dejar caer el ancla no hace que la tormenta se vaya (las anclas no pueden controlar el clima), pero puede mantener un bote estable en el puerto, hasta que la tormenta pase a su debido tiempo.
Del mismo modo, en una crisis en curso, todos vamos a experimentar 'tormentas emocionales': pensamientos inútiles girando dentro de nuestra cabeza y sentimientos dolorosos girando alrededor de nuestro cuerpo. Y si nos arrastra la tormenta dentro de nosotros, no hay nada efectivo que podamos hacer. Entonces, el primer paso práctico es 'anclar', usando la fórmula simple de ACE:
A= Ábrete a reconocer tus pensamientos y sentimientos
C = Conecta y regresa a tu cuerpo
E = Enfoca en lo que estás haciendo
Exploremos estos uno por uno:

1)    -LOS PASOS ACE-

A= Ábrete a reconocer tus pensamientos y sentimientos
Silenciosamente y amablemente reconozca lo que está 'apareciendo' dentro de usted: pensamientos, sentimientos, emociones, recuerdos, sensaciones, impulsos. Toma la postura de un científico curioso, observando lo que sucede en tu mundo interior.
Y mientras continúa reconociendo sus pensamientos y sentimientos, también...

C = Conecta y regresa a tu cuerpo
Regrese y conéctese con su cuerpo físico. Encuentra tu propia forma de hacer esto. Puede probar algunos o todos los  siguientes métodos, o encontrar sus propios métodos:
• Empuje lentamente los pies contra el piso.
• Enderezar lentamente la espalda y la columna vertebral; si está sentado, sentado en posición vertical y hacia adelante en su silla.
• Presionando lentamente las yemas de los dedos
• Estire lentamente los brazos o el cuello, encogiéndose de hombros.
• Respiración lenta
Nota: no estás tratando de alejarte, escapar, evitar o distraerte de lo que está sucediendo en tu mundo interior. El objetivo es permanecer consciente de sus pensamientos y sentimientos, continuar reconociendo su presencia... y al mismo tiempo, volver a conectarse con su cuerpo y moverlo activamente. ¿Para qué? Para obtener el mayor control posible sobre sus acciones físicas, aunque no pueda controlar sus sentimientos. (Recuerde, F = Focaliza  en lo que tienes bajo control)
Y a medida que reconoce sus pensamientos y sentimientos, y vuelve a su cuerpo, también...

E = Enfoca en lo que estás haciendo
Obtenga una idea de dónde se encuentra y vuelva a centrar su atención en la actividad que está realizando.
Encuentra tu propia forma de hacer esto. Puede probar algunas o todas las siguientes sugerencias, o encontrar sus propios métodos:
• Mire alrededor de la habitación y observe 5 cosas que puede ver.
• Observe 3 o 4 cosas que puede escuchar.
• Observe lo que puede oler, saborear o sentir en la nariz y la boca.
• Observe lo que está haciendo.
• Finalice el ejercicio prestando toda su atención a la tarea o actividad en cuestión. (Y si no tiene ninguna actividad significativa que hacer, consulte los siguientes 3 pasos).
Idealmente, ejecute el ciclo ACE lentamente 3 o 4 veces, para convertirlo en un ejercicio de 2 a 3 minutos.
Si lo desea, para ayudarlo a entender esto, puede descargar algunas grabaciones de audio gratuitas de ejercicios de 'anclaje', que varían de 1 minuto a 11 minutos de duración. Puede escucharlos y usarlos como guía para ayudarlo a desarrollar esta habilidad. Puede descargarlos o transmitirlos desde el cuadro de la izquierda en esta página web: https://www.actmindfully.com.au/free-stuff/free-audio/ (solo en inglés).

Nota del traductor: En el blog ACT Argentina pueden encontrarse ejercicios similares: https://grupoact.com.ar/audios/ (Juan J. Ruiz Sánchez, 2020**)

NOTA: no omita la A de ACE; Es muy importante seguir reconociendo los pensamientos y sentimientos presentes, especialmente si son difíciles o incómodos. Si omite la A, este ejercicio se convertirá en una técnica de distracción, que no se supone que sea.
Echar el ancla es una habilidad muy útil. Puede usarlo para manejar pensamientos, sentimientos, emociones, recuerdos, impulsos y sensaciones difíciles de manera más efectiva; apagar el piloto automático y participar en la vida; poner los pies en la tierra y estabilizarse en situaciones difíciles; parar o distanciarse de la rumia, de obsesionarse y de preocuparse; y enfocar su atención en la tarea o actividad que está haciendo. 

Cuanto mejor te anclas en el aquí y ahora, más control tienes sobre tus acciones, lo que hace que sea mucho más fácil seguir los siguientes pasos: COVID

2-LOS PASOS COVID-

C = Comprométete en tus acciones.  La acción comprometida significa acción efectiva, guiada por sus valores centrales; acción que tomas porque es realmente importante para ti; acción que toma incluso si trae pensamientos y sentimientos difíciles. Una vez que haya anclado, utilizando la fórmula ACE, tendrá mucho control sobre sus acciones, por lo que esto hace que sea más fácil hacer las cosas que realmente importan. Ahora, obviamente, eso incluye todas esas medidas de protección contra Coronavirus: lavado frecuente de manos, distanciamiento social, etc. Pero además de los fundamentos de la acción efectiva, considera: ¿Cuáles son las formas simples de cuidarse, las personas con las que vive y las que puede ayudar de manera realista? ¿Qué tipo de obras de cariño y apoyo puedes hacer? ¿Puedes decir algunas palabras amables a alguien en apuros, en persona o mediante una llamada telefónica o un mensaje de texto? ¿Puedes ayudar a alguien con una tarea o tarea, cocinar una comida, tomar la mano de alguien o jugar un juego con un niño pequeño? ¿Puedes consolar y calmar a alguien que está enfermo? ¿O en el caso más grave, amamantarlos y acceder a la asistencia médica disponible?
Y si pasas mucho tiempo en casa, a través del aislamiento personal o la cuarentena forzada, o el distanciamiento social, ¿cuáles son las formas más efectivas de pasar ese tiempo? Es posible que desee considerar el ejercicio físico para mantenerse en forma, cocinar alimentos saludables (como sea posible, dadas las restricciones) y realizar actividades significativas solo o con otras personas. Y si está familiarizado con la terapia de aceptación y compromiso u otros enfoques basados ​​en la atención plena, ¿cómo puede practicar activamente algunas de esas habilidades de atención plena?
Repetidamente a lo largo del día, pregúntese: "¿Qué puedo hacer en este momento, por pequeño que sea, que mejore la vida para mí o para otras personas con las que vivo o para las personas de mi comunidad?" Y sea cual sea la respuesta, hágalo y participe plenamente.

O = Obtén apertura
Abrir significa dejar espacio para los sentimientos difíciles y ser amable contigo mismo. Se garantiza que los sentimientos difíciles seguirán apareciendo a medida que se desarrolle esta crisis: miedo, ansiedad, ira, tristeza, culpa, soledad, frustración, confusión y muchos más. No podemos evitar que surjan; Son reacciones normales. Pero podemos abrirnos y dejarles espacio: reconocer que son normales, permitirles estar allí (aunque duelan) y tratarnos amablemente. Recuerde, la bondad es esencial si desea hacer frente a esta crisis, especialmente si tiene un rol de cuidador. Si alguna vez ha volado en un avión, ha escuchado este mensaje: "En caso de emergencia, póngase su propia máscara de oxígeno antes de ayudar a otros". Bueno, la bondad es tu propia máscara de oxígeno; si necesita cuidar a los demás, lo hará mucho mejor si también se cuida bien.
Entonces pregúntese: 'Si alguien a quien amaba estuviera pasando por esta experiencia, sintiendo lo que estoy sintiendo, si quisiera ser amable y preocupado por ellos, ¿cómo los trataría? ¿Cómo me comportaría con ellos? ¿Qué podría decir o hacer? Luego trátate de la misma manera. Para obtener más información sobre la bondad, también conocida como autocompasión, lea este libro electrónico: haga clic aquí
V = valores
La acción comprometida debe guiarse por sus valores fundamentales: ¿Qué quiere defender ante esta crisis? ¿Qué tipo de persona quieres ser a medida que pasas por esto? ¿Cómo quieres tratarte a ti mismo y a los demás? Sus valores pueden incluir amor, respeto, humor, paciencia, coraje, honestidad, cuidado, apertura, amabilidad... o muchos otros. Busque maneras de 'espolvorear' estos valores en su día. Permítales guiar y motivar su acción comprometida. Por supuesto, a medida que se desarrolle esta crisis, habrá todo tipo de obstáculos en su vida; objetivos que no puede lograr, cosas que no puede hacer, problemas para los que no hay soluciones simples. Pero aún puede vivir sus valores en una miríada de formas diferentes, incluso frente a todos esos desafíos.

Especialmente regrese a sus valores de amabilidad y cuidado. 
Considerar:
¿Cuáles son las formas amables y afectuosas en que puedes tratarte mientras pasas por esto? ¿Qué palabras amables puedes decirte a ti mismo, acciones amables que puedes hacer por ti mismo? ¿De qué maneras amables puedes tratar a otros que sufren? ¿Cuáles son formas amables y afectuosas de contribuir al bienestar de su comunidad? ¿Qué puede decir y hacer que le permita mirar hacia atrás en los próximos años y sentirse orgulloso de su respuesta?

I = Identificar recursos
Identifique recursos para ayuda, asistencia, apoyo y asesoramiento. Esto incluye amigos, familiares, vecinos, profesionales de la salud, servicios de emergencia. Y asegúrese de conocer los números de teléfono de la línea de ayuda de emergencia, incluida la ayuda psicológica si es necesario. También comunícate con tus redes sociales. Y si puede ofrecer apoyo a otros, hágales saber; puede ser un recurso para otras personas, como ellos pueden hacerlo para usted.
Un aspecto muy importante de este proceso consiste en encontrar una fuente confiable y confiable de información para actualizaciones sobre la crisis y pautas para responder a ella. El sitio web de la Organización Mundial de la Salud es la principal fuente de dicha información. Consulte también el sitio web del departamento de salud del gobierno de su país. Use esta información para desarrollar sus propios recursos: planes de acción para protegerse y proteger a los demás, y para prepararse con anticipación para la cuarentena o la emergencia.

 D = desinfectar y distanciarse físicamente
Estoy seguro de que ya lo sabe, pero vale la pena repetirlo: desinfecte sus manos regularmente y practique tanto distanciamiento social como sea realista posible, para el bien de su comunidad. Y recuerde, estamos hablando de distanciamiento físico, no de cortar emocionalmente. (Si no está seguro de lo que esto significa, lea esto ) Este es un aspecto importante de la acción comprometida, así que alinee profundamente con sus valores; Reconozca que estas son acciones verdaderamente afectuosas.

En resumen
Entonces, una y otra y otra vez, a medida que los problemas se acumulan en el mundo que te rodea y las tormentas emocionales se desatan en el mundo dentro de ti, vuelve a los pasos de FACE COVID:

F = Focaliza  en lo que tienes bajo control; A = Ábrete a reconocer tus pensamientos y sentimientos; C = Conecta y regresa a tu cuerpo;  E = Enfoca en lo que estás haciendo; C = Comprométete en tus acciones  O = Obtén apertura;  V = Valores;  I = Identifica recursos;  D = Desinfecta y pon distancia

Bueno, espero que haya algo útil aquí para ti; y siéntase libre de compartir esto con otros si cree que puede resultarle útil.
Estos son tiempos locos, difíciles y aterradores, así que trátese amablemente. Y recuerda las palabras de Winston Churchill: "Cuando estés pasando por el infierno, sigue adelante".
Le deseo todo lo mejor,
Saludos, Russ Harris
©Russ Harris, 2020 www.TheHappinessTrap.com www.ImLearningACT.com


jueves, 19 de marzo de 2020

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DE URGENCIAS PARA PERSONAS CON ALTA EXPOSICIÓN AL CORONAVIRUS MIENTRAS AYUDAN A OTROS (Ruiz, 2020)




Se trata de un procedimiento rápido de evaluación y medidas psicológicas generales de urgencias desde el enfoque psicológico ACT. 

Evidentemente una atención más personalizada posterior, si es necesaria, será mucho más precisa que estas indicaciones; que son solo un recurso inicial.


Está dirigida a personas que ofrecen  su ayuda profesional  a terceros en estas circunstancias difíciles del coronavirus.











miércoles, 18 de marzo de 2020

CUESTIONAMIENTO DE LA TEORÍA DEL MARCO RELACIONAL

                                                     Francois Tonneau


Después de la conferencia de M.J. Froxan (2020) me puse a buscar sobre este debate:

En esta página somos partidarios del debate interno si nos ayuda a mejorar nuestro enfoque conceptual y nuestra práctica.


1) Who Can Understand Relational Frame Theory? A Reply to Barnes-Holmes and Hayes François Tonneau University of Guadalajara. EUROPEAN JOURNAL OF BEHAVIOR ANALYSIS NUMBER 2 (WINTER 2002) 2002, 3, 95 - 102  


2) Verbal Understanding and Pavlovian Processes François Tonneau University of Guadalajara
THE BEHAVIOR ANALYST TODAY VOLUME 5, ISSUE NUMBER 2 2004


3) Falla en la equivalencia funcional: Problema conceptual más que metodológico.
Gelacio Guzmán Díaz  y Jesús Cisneros Herrera Boletín  Científico de la Escuela Superior de Atotonilco de Tula. Publicación semestral No. 1 2 (2019) 17-20



4) FUNCTION TRANSFORMATION WITHOUT REINFORCEMENT FRANC¸ OIS TONNEAU, FARA ARREOLA, AND ALMA GABRIELA MARTI´NEZ UNIVERSITY OF GUADALAJARA
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR 2006, 85, 393–405


5) Relational Frame Theory: An Overview of the Controversy Amy C. Gross and Eric J. Fox, Western Michigan University.The Analysis of Verbal Behavior 2009, 25, 87–98