CUANDO "LOS OTROS" TAMBIÉN INVESTIGAN Y NOS DAMOS CUENTA QUE NO SOMOS EL OMBLIGO DEL MUNDO. INVESTIGACIONES PSICOANALÍTICAS EXPERIMENTALES (Ruiz e IA, 2026)

 

La investigación básica en psicoanálisis (fuera de la eficacia clínica de sus tratamientos) se centra en descubrir, reformular o validar las leyes fundamentales que rigen el aparato psíquico, el inconsciente y la constitución del sujeto.

Las líneas de investigación básica más potentes y activas hoy en día se agrupan en torno a los siguientes ejes epistemológicos y empíricos:

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1. Epistemología y Metapsicología del Inconsciente

Esta línea investiga la validez teórica y la estructura interna de los propios conceptos psicoanalíticos fundamentales, buscando una actualización conceptual interna que no dependa de modas clínicas.

• El estatuto de la pulsión: Se investiga cómo redefinir la pulsión freudiana en una era donde la estimulación digital constante altera los ciclos biológicos de recompensa. ¿Sigue siendo la pulsión un concepto "límite entre lo psíquico y lo somático"?
• Modelos del Aparato Psíquico: Debates conceptuales sobre la estructura del Yo, el Ello y el Superyó a la luz de los cambios en la subjetividad contemporánea (por ejemplo, el debilitamiento de la función paterna tradicional en la estructuración psíquica).
• Formalización matemática y topológica: Siguiendo la herencia de Jacques Lacan, investigadores formales trabajan en la lógica y la topología (nudos borromeos, bandas de Möbius) para modelar formalmente cómo se estructuran las relaciones entre el Lenguaje, el Cuerpo (lo Real) y la Imagen (lo Imaginario).

2. Procesos Primarios y Mecanismos de Defensa (Investigación Empírica)

Esta línea realiza experimentos de laboratorio —muchas veces utilizando la psicología cognitiva experimental— para comprobar si las funciones psíquicas descritas por el psicoanálisis ocurren tal y como se teorizó.

• Procesamiento de la información inconsciente: Experimentos con estímulos subliminales para estudiar el Proceso Primario (la lógica del inconsciente donde no existe el tiempo ni la contradicción). Se investiga cómo el cerebro organiza los significados de forma asociativa (por similitud de sonido o metáfora) antes de que la conciencia racional (Proceso Secundario) los filtre.
• Medición empírica de la Represión: Investigadores de la memoria afectiva aíslan variables para observar cómo el psiquismo bloquea activamente el acceso a recuerdos cargados de alta ansiedad y cómo este "olvido activo" difiere del simple olvido por desuso de la huella mnémica.

3. Lingüística, Filología y Teoría de la Enunciación

Dado que el psicoanálisis se sostiene sobre la palabra, la investigación básica indaga la relación exacta entre la estructura del lenguaje y la emergencia del inconsciente.

• El significante puro: Investigaciones sobre cómo las palabras adquieren un peso libidinal e inconsciente en las fases tempranas del desarrollo, antes de que el niño entienda su significado cultural o semántico (el lenguaje como afecto puro).
• Lapsus y actos fallidos como estructuras lingüísticas: Análisis lingüístico formal de las rupturas del discurso para entender las reglas sintácticas y gramaticales bajo las cuales opera la lógica del Inconsciente.

4. Psicogénesis y Desarrollo Ontogenético (Investigación Observacional)

Investigación en la infancia temprana para entender cómo se pasa de un organismo puramente biológico a un sujeto psíquico con un inconsciente estructurado.

• Constitución del Self y el Objeto: Estudios observacionales de la interacción madre/padre-bebé (inspirados en las líneas básicas de René Spitz, Margaret Mahler o Donald Winnicott) para registrar exactamente el momento en que se estructuran las primeras representaciones mentales de uno mismo y del otro.
• La adquisición de la alteridad: Cómo y cuándo el lactante internaliza la prohibición, la separación y el lenguaje, marcando el origen de la represión primaria.

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Revistas y Centros donde se publica Investigación Básica

Este tipo de ciencia básica psicodinámica se genera principalmente en laboratorios universitarios de psicología y departamentos de filosofía/metapsicología, y se publica en revistas como:

• The International Journal of Psychoanalysis (Sección de Metapsicology e Inquiries).
• Psychoanalytic Psychology (De la división 39 de la APA, donde a menudo se publican los experimentos empíricos sobre procesos cognitivos e inconscientes).

Resumen Metodológico Central: El Control Causal

Para que los resultados no fueran simples correlaciones o artefactos del lenguaje (como critica el conductismo), el equipo de Shevrin diseñó el Paradigma del Umbral Objetivo (\(d' = 0\)) [3.3]. Proyectaban palabras e imágenes a 1 milisegundo de duración [3.3]. El sujeto, al ser interrogado conscientemente, acertaba solo por puro azar (50%) si había visto algo o no, demostrando que la percepción consciente era nula [3.3]. Cualquier efecto posterior medido en el cuerpo o el cerebro estaba causado estrictamente por el procesamiento inconsciente [3.3].

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1. Dinámica de la Represión y Defensas Psíquicas

• Referencia: Snodgrass et al. (2013). Frontiers in Human Neuroscience. [3.2]
• El Experimento: Se seleccionaron de forma personalizada palabras vinculadas a los conflictos inconscientes del sujeto (evaluados previamente) y palabras de sus síntomas conscientes [3.2]. Se presentaron en la máquina a nivel subliminal (\(d'=0\)) [3.2, 3.3].
• Conclusión Causal: Las palabras del conflicto inconsciente provocaron una sincronización inmediata de las ondas alfa cerebrales [3.2]. La neurofisiología demuestra que la onda alfa actúa como un freno inhibitorio [3.2]. El cerebro ejecutó un bloqueo físico activo al estímulo conflictivo [3.2]. Crucialmente, si las mismas palabras se presentaban de forma consciente, el efecto desaparecía [3.2]. La conclusión es que la inconsciencia del estímulo es la variable causal necesaria para activar el mecanismo de represión [3.2].

2. La Lógica del Inconsciente (El Proceso Primario)

• Referencia: Vogt, Snodgrass, Shevrin & Brakel (2017). Frontiers in Psychology. [3.4]
• El Experimento: Utilizaron el paradigma del Rebus (jeroglífico visual) [3.4]. Presentaron de forma subliminal imágenes que combinadas fonéticamente formaban una palabra oculta (ej. la imagen de un peine y una balsa que suenan juntas como otra palabra) [3.4]. Los sujetos durmieron en el laboratorio controlados por polisomnografía [3.4].
• Conclusión Causal: Al despertar a los sujetos en fases específicas del sueño, demostraron que la mente procesa de forma distinta según el estado biológico [3.4]. Al despertar de la fase REM, los sujetos asociaban los estímulos basándose en la condensación acústica pura (sonido/fonema), que es la regla del Proceso Primario del Inconsciente [3.4]. Al despertar de la fase No-REM, el cerebro cambiaba y procesaba el estímulo según su significado conceptual y lógico (Proceso Secundario) [3.4]. Demuestra que el inconsciente tiene una sintaxis asociativa propia y medible.

3. Validación Metodológica contra el Sesgo de Respuesta

• Referencia: Snodgrass & Shevrin (2006). Attention, Perception, & Psychophysics. [3.3]
• El Experimento: Una revisión matemática y experimental para blindar la investigación inconsciente de la crítica conductista tradicional (que asume que el sujeto sí ve el estímulo pero "elige" omitir su respuesta por condicionamiento de evitación) [3.3].
• Conclusión Causal: Demostraron matemáticamente mediante la Teoría de Detección de Señales que, incluso cuando la capacidad de discriminación es matemáticamente cero (\(d'=0\)), los estímulos inconscientes alteran significativamente los tiempos de reacción motora en tareas posteriores (priming) [3.3]. Conclusión: El inconsciente no es una inhibición conductual consciente encubierta; es un procesamiento de información activo que altera la conducta sin pasar por el filtro del Yo [3.3].

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Conclusión General de las Investigaciones

El legado del laboratorio de Shevrin concluye que el aparato psíquico opera bajo dos sistemas cognitivos perfectamente diferenciables en laboratorio:

1. Un sistema primario, de procesamiento ultrarrápido y subliminal, que organiza la información por similitudes fonéticas o visuales (el Inconsciente / Significante) [3.4].
2. Un sistema secundario, consciente y supraliminal, regido por las leyes de la semántica y la lógica racional [3.4].

Asimismo, demostraron que la represión no es una metáfora clínica, sino un proceso neurocognitivo inhibitorio concreto que el cerebro activa automáticamente para proteger el equilibrio del sistema ante estímulos asociados a conflictos afectivos [3.2]

El debate en torno al paradigma de d' = 0 y los experimentos de Howard Shevrin representa uno de los choques más intensos de las últimas décadas entre la psicología cognitiva/conductual y el neuropsicoanálisis experimental. [1]

A continuación, se detalla el mapa de réplicas, críticas metodológicas (contrarréplicas) y las respuestas del laboratorio de Shevrin para defender su validez causal.

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1. La Réplica Cognitiva: El problema del "Ruido Estadístico" y el Poder Estadístico

• La Crítica: Psicólogos experimentales de la línea de la Teoría de Detección de Señales (TDS) argumentaron que forzar matemáticamente un d' = 0 en muestras pequeñas (el laboratorio de Shevrin solía trabajar con grupos seleccionados de pacientes de entre 11 y 40 sujetos) produce un problema de bajo poder estadístico. Sostenían que un d' = 0 conductual no significa que el cerebro no haya "filtrado" algo de información consciente; simplemente significa que el test estadístico no tiene suficiente potencia para detectar la mínima señal que el sujeto sí captó inconscientemente pero no pudo verbalizar. [1, 2]
• La Contrarréplica de Shevrin: El equipo demostró mediante análisis de Potenciales Evocados (ERP) y electroencefalografía que el cerebro responde únicamente a los estímulos conflictivos cuando la respuesta conductual está en el azar absoluto (d'=0) [3.2]. Si el sujeto hubiese captado algo conscientemente (una filtración), las palabras de los síntomas conscientes habrían provocado la misma reacción. Al contrario, el cerebro mostró un patrón inverso: las palabras del síntoma se procesaban de forma óptima bajo percepción consciente (supraliminal), mientras que el conflicto oculto solo activaba la defensa (ondas alfa) en el umbral subliminal absoluto [3.2]. [1]

2. El Ataque de la Filosofía de la Ciencia (El desafío de Adolf Grünbaum)

• La Crítica: Adolf Grünbaum, uno de los filósofos de la ciencia y críticos de Freud más feroces del siglo XX, lanzó una réplica demoledora al inicio de los experimentos: "Incluso si demuestras que el cerebro reacciona a una frase conflictiva de forma subliminal, eso solo demuestra que el inconsciente existe; no demuestra que ese conflicto sea la causa de los síntomas psiquiátricos del paciente". Acusó al diseño de cometer una falacia de correlación circular inducida por el juicio del clínico que seleccionaba las palabras. [1, 2]
• La Contrarréplica de Shevrin (2012-2013): En sus estudios definitivos con pacientes fóbicos, Shevrin y Snodgrass demostraron una variable causal directa. Al presentar de forma subliminal el conflicto primario, se producía una inhibición inmediata (sincronización alfa) que bloqueaba de forma selectiva y posterior el procesamiento de las palabras vinculadas al síntoma consciente (la fobia). Al demostrar que activar el conflicto provocaba un cambio medible en el síntoma, Grünbaum claudicó. En un famoso correo electrónico enviado al laboratorio en 2012, Grünbaum escribió textualmente: "I am satisfied" (Estoy satisfecho), admitiendo que se había alcanzado evidencia causal independiente. [1, 2, 3, 4]

3. La Réplica de los Psicólogos del Aprendizaje: Sesgo de Selección de Estímulos e Interferencia

• La Crítica: Investigadores del aprendizaje y el condicionamiento replicaron que el efecto de las "ondas alfa" (inhibición) ante las palabras conflictivas no se debía a un "mecanismo de represión del Yo", sino a un fenómeno de interferencia relacional o habituación diferencial. Argumentaban que las palabras elegidas por los clínicos para el conflicto eran inherentemente más complejas, raras o largas que las palabras del síntoma, lo que provocaba que el cerebro tardara más en procesarlas en d'=0, simulando una inhibición que en realidad era simple sobrecarga cognitiva.
• La Contrarréplica de Shevrin (2017): En sus réplicas con el experimento del Rebus (jeroglífico), Vogt y Shevrin emparejaron matemáticamente la longitud, frecuencia de uso en el idioma y carga silábica de todos los estímulos (estímulos diana frente a estímulos de control) [3.4]. El efecto de procesamiento por "condensación acústica" (Proceso Primario) siguió apareciendo de forma exclusiva tras despertar a los sujetos de la fase REM del sueño [3.4]. Dado que los estímulos eran idénticos en estructura física, la única variable causante de que el cerebro los procesara de forma asociativa/primaria era el estado neurobiológico del inconsciente dinámico del sujeto durante el sueño [3.4].

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Resumen del estado actual del debate

Argumento de la Réplica (Cognitiva/Conductual)	Contrarréplica del Laboratorio de Shevrin
El umbral d'=0 es un artefacto; el sujeto experimenta micro-percepciones conscientes que no reporta [3.3].	El patrón neurofisiológico es binario e inverso: el conflicto solo activa las ondas alfa bajo d'=0, confirmando un canal de procesamiento disociado del Yo consciente [3.2].
La inhibición cerebral medida es una respuesta de evitación o fatiga cognitiva ante palabras complejas.	Los estímulos se igualaron en longitud y frecuencia lingüística [3.4]. La respuesta inhibitoria es altamente específica al significado afectivo y personal del paciente.
Demostrar procesos subliminales no valida la teoría del síntoma de Freud.	La activación subliminal del conflicto altera y suprime de forma directa la respuesta posterior ante el síntoma consciente (Causalidad demostrada).

Si quieres, podemos explorar:

EL GOCE LA RFT Y LA METÁFORA DEL LENGUAJE COMO PARÁSITO. UNA PROPUESTA DE ERIK HAINES (Ruiz e IA, 2026)

 

                                   

El Goce, la RFT y la Metáfora del Lenguaje como Parásito

1. Introducción al Concepto de Goce

El goce en la teoría de Jacques Lacan representa una satisfacción paradójica y excesiva que traspasa las fronteras del placer convencional, integrando intrínsecamente elementos de sufrimiento o dolor. A diferencia del placer —el cual opera bajo una lógica homeostática y regulada—, el goce transita en el terreno del exceso, transgrediendo el bienestar y propulsando al sujeto a repetir conductas nocivas (tales como síntomas clínicos o adicciones).

Puntos Clave del Goce Lacaniano:

• Más allá del placer: No se orienta hacia la comodidad ni la felicidad, sino hacia una descarga o tensión psíquica sumamente intensa y perturbadora.

• Vínculo estructural con el dolor: Cuando el placer excede su límite biológico permitido, deviene en sufrimiento; dicho dolor constituye el núcleo central del goce.

• Compulsión a la repetición: Aporta una explicación clínica a la insistencia del sujeto en retornar de manera sistemática a escenarios y vínculos que le generan malestar.

• Antievolutivo y desregulado: Carece de utilidad para la supervivencia biológica y es refractario al dominio de la razón, la moral o la adaptación ambiental.

2. Contraste Epistemológico: Lacan vs. Skinner

Desde una perspectiva científica tradicional y biológica, ningún organismo busca activamente el dolor a menos que sirva para evitar un sufrimiento mayor. El conductismo clásico de B.F. Skinner explica las conductas autodestructivas mediante el reforzamiento negativo, donde una acción se repite porque remueve o alivia un estímulo aversivo interno o externo (por ejemplo, calmar transitoriamente la ansiedad de la soledad regresando a un vínculo patológico).

Bajo los estándares de la ciencia experimental, el modelo de Skinner posee un respaldo científico sustancialmente más alto, puesto que sus variables son operacionales, medibles y observables. En contraste, el constructo lacaniano del goce pertenece al ámbito hermenéutico y cualitativo de la clínica psicoanalítica, resultando no falsable bajo el método científico tradicional.

3. El Encuentro Moderno: La Teoría de los Marcos Relacionales (RFT)

La Teoría de los Marcos Relacionales (RFT), la aproximación conductista contemporánea del lenguaje, valida de forma empírica y experimental los fenómenos que Lacan describió cualitativamente. Al ingresar al universo lingüístico, el ser humano experimenta la transformación de funciones de estímulo, permitiendo que abstracciones verbales (por ejemplo, la idea de "fracaso") adquieran propiedades emocionales tan intensas como un peligro biológico real.

La Metáfora del Lenguaje como Parásito (Erik Haines)

Autores contemporáneos como Erik Haines han formalizado este puente conceptual acuñando la metáfora del lenguaje como un "parásito cognitivo". Los ejes de este planteamiento incluyen:

• Autonomía de la red verbal: Una vez que el cerebro humano desarrolla la capacidad de emitir respuestas relacionales derivadas (vincular de forma arbitraria símbolos, palabras y conceptos), esa red lingüística cobra vida propia. El Orden Simbólico lacaniano se materializa como una estructura que coloniza al organismo.

• El sufrimiento por coherencia: La RFT demuestra que para el ser humano, preservar la coherencia de sus redes relacionales verbales funciona como un reforzador extremadamente potente, sobrepasando en ocasiones al bienestar biológico. Si una persona se define bajo la regla verbal "no merezco ser amado", buscará activamente el maltrato o saboteará su bienestar para mantener intacta la consistencia de su mapa simbólico. El dolor conocido resulta preferible ante la amenaza de la incoherencia cognitiva.

• De la interpretación a la flexibilización: Mientras el psicoanálisis destaca por su agudeza para diagnosticar y rastrear el origen conceptual del engaño simbólico y el goce, la RFT y la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) proveen herramientas prácticas y científicamente validadas para desarmar la rigidez de estas trampas verbales, promoviendo la flexibilidad psicológica en lugar de la mera interpretación.

 

 

Fuente original de un artículo más extenso en dos partes:

https://www.erikhaines.org/p/the-language-parasite-and-the-symbolic

 

La radiografía del negocio: "Guerras de siglas" y la mercantilización en las psicoterapias actuales (Ruiz e IA, 2026)

 

El panorama de la psicoterapia contemporánea se ha transformado en un mercado hiperfragmentado regido por el branding (marcas comerciales), los monopolios de certificación y las exigencias tecnocráticas de aseguradoras e instituciones públicas. Lo que nació como un intento de validar científicamente la psicología clínica se ha convertido, en gran medida, en una industria corporativa de patentes y burocracia.

Este fenómeno se sostiene sobre varios pilares y estrategias comerciales:

1. La inflación de acrónimos y la "Falacia de la Novedad" en las psicoterapias modernas

Para que un autor o instituto logre relevancia y viabilidad económica en el mercado actual, necesita empaquetar principios psicológicos ya conocidos (como la habituación, el análisis funcional o la aceptación) bajo un acrónimo llamativo (DBT, ACT, EMDR, STEPSS, CFT). A esto se le conoce en la literatura crítica como la hiperinflación de terapias de marca. Se vende como "revolucionario" lo que a menudo es solo una modificación técnica o una estrategia de traducción terminológica.

2. El modelo de franquicia y los monopolios de certificación en las escuelas psicoterapéuticas

Los creadores de estas marcas (o las fundaciones que heredan sus derechos) establecen estructuras piramidales de formación. Para que un psicólogo pueda decir legalmente que aplica determinada terapia, no basta con haber estudiado la carrera o un posgrado universitario; debe pagar miles de euros o dólares en talleres oficiales nivelados (Nivel 1, Nivel 2, Máster Trainer).

• Esto genera un mercado donde el terapeuta ya no busca el conocimiento científico abierto, sino "coleccionar cromos" (diplomas con sello de agua oficial) para competir en el mercado privado.
• Si un profesional o una institución pública adapta el protocolo a las necesidades reales de su comunidad (por ejemplo, modificando el formato grupal de la DBT porque no hay personal para las llamadas telefónicas de crisis), la franquicia oficial los desautoriza argumentando que "eso ya no es la terapia legítima".

3. El secuestro institucional y el uso de grupos como "bienes de consumo" en las psicoterapias colectivas

En el ámbito público y hospitalario, las "siglas" se han aliado con la burocracia gerencial. Las administraciones compran manuales cerrados y empaquetados porque permiten la estandarización, la cuantificación y el acortamiento de tiempos.

• En los abordajes grupales esto es especialmente sangriento: se prefiere meter a 15 personas en un aula a seguir el manual de STEPSS o TCC Grupal leyendo fichas de ejercicios, en lugar de financiar grupos terapéuticos de orientación relacional o comunitaria. El grupo deja de ser un espacio vivo de interacción intersubjetiva y se convierte en una "fábrica de habilidades" industrializada para vaciar listas de espera rápidamente.

4. La paradoja de los componentes activos frente a los factores comunes en los resultados terapéuticos

La investigación masiva en psicoterapia demuestra de manera consistente que la "marca de la sigla" aporta un porcentaje ínfimo al éxito del tratamiento. Lo que realmente cura son los factores comunes: la alianza terapéutica en lo individual, y la cohesión, el apoyo mutuo y la universalidad en lo grupal. Atribuirle el éxito terapéutico a la rigidez del protocolo pasado por caja es un sesgo de atribución comercial que alimenta económicamente a los institutos de formación.

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Bibliografía crítica seleccionada sobre la deriva de las psicoterapias

A continuación, se detalla una selección de libros y ensayos fundamentales que apuntan de forma directa, descarnada y explícita contra este entramado de negocios, marcas y rigideces institucionales:

Libros fundamentales

• Wampold, B. E., & Imel, Z. E. (2015). The Great Psychotherapy Debate: The Evidence for What Makes Psychotherapy Work (2ª ed.). Routledge.
  • Por qué es clave: Es el libro definitivo que destroza el modelo médico/comercial de las siglas. Demuestra científicamente que ninguna marca de psicoterapia (sea TCC, DBT o Esquemas) posee técnicas específicas superiores a las demás. Todo el andamiaje de las patentes se desmorona ante la evidencia de los factores comunes.
• Prochaska, J. O., & Norcross, J. C. (2018). Systems of Psychotherapy: A Transtheoretical Analysis (9ª ed.). Oxford University Press.
  • Por qué es clave: Dedica apartados enteros a radiografiar la "jungla de la psicoterapia" y la fragmentación del mercado. Analiza cómo se ha pasado de unos pocos modelos a más de 500 sistemas con nombres comerciales diseñados principalmente para vender manuales y certificaciones exclusivas.
• Pérez Álvarez, M. (2021). Ciencia y pseudociencia en psicología y psiquiatría. Alianza Editorial.
  • Por qué es clave: Desde el ámbito hispanohablante, el catedrático Marino Pérez realiza una disección crítica feroz sobre cómo las psicoterapias se han mercantilizado, adoptando el lenguaje de las multinacionales farmacéuticas a través del empaquetamiento de marcas terapéuticas que vacían de contenido el análisis funcional.
• Nitsun, M. (1996). The Anti-Group: Destructive Forces in the Group and Their Creative Potential. Routledge.
  • Por qué es clave: Esencial para entender el ámbito grupal. Critica de raíz cómo la introducción de manuales rígidos y estructurados con fines burocráticos ahoga las fuerzas vivas y relacionales del grupo, mercantilizando el espacio clínico institucional.

Artículos científicos y ensayos de referencia crítica

• Bugental, J. F. (1992). The future of psychotherapies: To be a brand name or to be an art. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 29(1), 28-33.
  • Por qué es clave: Un artículo histórico y profético que denunciaba cómo la psicoterapia estaba ante la encrucijada de convertirse en un arte clínico o en una simple "marca de supermercado" (brand name).
• Hofmann, S. G., & Hayes, S. C. (2019). The future of intervention science: Process-based therapy. World Psychiatry, 18(1), 37-38.
  • Por qué es clave: Aunque está escrito por los "padres" de algunas de estas siglas, este manifiesto reconoce abiertamente que el modelo de "terapias de marca" está agotado, es científicamente insostenible y ha dañado la disciplina al enfocarse en escuelas comerciales en lugar de en procesos universales de cambio.
• Elkins, D. N. (2009). The medical model in psychotherapy: Its limitations and alternatives. Journal of Humanistic Psychology, 49(1), 66-84.
  • Por qué es clave: Expone cómo el empuje de las aseguradoras médicas obligó a la psicología a inventar "protocolos con siglas" para simular que vendían medicamentos terapéuticos estandarizados, creando el multimillonario negocio de las acreditaciones actuales.