domingo, 9 de mayo de 2021

PRESENTACIÓN DEL EXPERTO EN PSICOSIS POR ITACA. SÁBADO 15 DE MAYO A LAS 18.00 HORAS DE MADRID-ESPAÑA




 

Próximo Sábado a las 18 horas de Madrid,  videoconferencia de psicosis y presentación del experto universitario en Intervención en Psicosis desde Itaca Formación con este maravilloso plantel: 

-Catedrático de la Universidad de Oviedo Dr. Marino Pérez 

-Catedrático de la Universidad de Almería Dr. Adolfo Cangas, 

-Catedrático de Psiquiatría Dr. Javier García-Campayo, 

-Vicerector de la Universidad de la Rioja Dr. Eduardo Fonseca-Pedrero

-Psicóloga Clínica del Servicio Andaluz de Salud Gloria Roldán

-Psicólogo Clínico del Servicio Andaluz de Salud Juan José Ruiz

-Psicólogo Clínico del Servicio Canario de Salud Dr. Juan Antonio Díaz-Garrido

-Psiquiatra del Servicio Canario de Salud María Francisca Martínez-Huidobro

-Psicólogo Clínico del Servicio Cántabro de Salud Dr. Óscar Vallina 

***Presentado por Miguel Valenzuela Director de Itaca Formación**


PROGRAMA DEL EXPERTO: 

ITACA (PINCHAR EN EL ENLACE)


ALGUNAS OBRAS RECIENTES DE LOS AUTORES DE ESTA PRESENTACIÓN: TODOS SE PUEDEN ENCONTRAR EN AMAZÓN.ES *******















TERAPIAS DE GRUPOS CONTEXTUALES Y AFINES EN LAS PSICOSIS. PRESENTACIÓN PARA EL EXPERTO EN PSICOSIS DE ITACA (Ruiz, 2021)



ENLACE AL EXPERTO DE ITACA



TERAPIAS DE GRUPOS CONTEXTUALES Y AFINES EN LAS PSICOSIS. PRESENTACIÓN PARA EL EXPERTO EN PSICOSIS DE ITACA

  (Ruiz, 2021)


Las terapias de grupos en psicosis cumplen en este año de 2021 un siglo de existencia. Las primeras aplicaciones de las terapias de grupo a las psicosis  esquizofrénicas se desarrollaron desde la perspectiva psicoanalítica por Edward W. Lazell (1921) en el hospital Saint Elizabeth´ s de Washington en un entorno profesional un tanto hostil a las mismas, dada las críticas del mismo Freud a las terapias grupales y la predominancia de las intervenciones de las terapias individuales en la práctica clínica pública y privada, aspecto que sigue prevaleciendo en nuestros días (Urlic y González de Chávez, 2019)

Junto a las prácticas socio-culturales que priman la individual y lo competitivo frente a lo cooperativo, las terapias de grupos en las psicosis han estado supeditadas mayormente a lo largo de este siglo de su práctica  a la concepción biomédica de las psicosis; concepción que penetra en los modelos de las terapias cognitivas conductuales de grupo donde se pretende psicoeducar a los miembros del grupo en la “conciencia de su enfermedad”, en el seguimiento correcto de las prescripciones farmacológicas y en  dotarles de habilidades para manejar los factores estresantes que precipitan los “brotes psicóticos” y tener mejor contacto social.

Inclusive con los objetivos anteriores las terapias de grupos cognitivos-conductuales se siguen mostrando eficaces para reducir las rehospitalizaciones, las recaídas sintomáticas y la mejora de la calidad de vida de las personas con estas experiencias (Lecomte, Leclerc y Wikes,  2016).

Igualmente otras modalidades de terapias grupales se han mostrado eficaces en las psicosis (Kanas, 1986, 1996; Burlingame, McKenzie y Strauss, 2004; Burlingame, Strauss y Joyce, 2013). Los grupos a corto plazo de unas 12 sesiones, desarrollados en entornos ambulatorios, que se repiten en su secuencia a lo largo del tiempo y que son orientados a la discusión de conceptos concretos de las experiencias psicóticas, junto a la adquisición de habilidades para su afrontamiento y otros aspectos de la vida diaria, se han mostrado eficaces en estos casos. Todo ello con el debido soporte institucional para su desarrollo y de intervenciones paralelas de tipo socio-familiar y laboral.

¿Y entonces que novedad aportan las terapias contextuales de grupos y otros modelos afines al trabajo y ayuda a las personas con experiencias psicóticas si los modelos previos ya son eficaces?

Por lo pronto, supone al menos cuatro cambios esenciales de largo alcance:

1-Una concepción alternativa de las psicosis que cuestiona el modelo de enfermedad y pone el acento en la relación de la persona con sus circunstancias de vida (y reglas socio-culturales dominantes) en el desarrollo de estas experiencias como trastornos del yo sujeto a funciones o fines  ante estas adversidades (Pérez Álvarez, 2012)

2-La prioridad de las intervenciones psicosociales sobre las biomédicas psicofarmacológicas, y por lo tanto de lo psicológico y relacional sobre lo químico y farmacológico, sin desdeñar este último en casos concretos necesarios (Díaz Garrido, Laffite y Zúñiga, 2021).

3-La necesidad  de que las intervenciones psicosociales estén avaladas por la investigación no solo de su eficacia sino también de los procesos que generan los cambios  terapéuticos. En el caso de las terapias contextuales se pone el acento en los procesos de aprendizaje, el enfoque socioconductista  y en la teoría del marco relacional  (Ruiz y cols. 2017)

4-La capital importancia de considerar a la persona con experiencia psicótica sujeto de derechos en la práctica clínica real, no solo en lo político constitucional, y todo lo que se deriva de esto, llevando a validar sus experiencias y decisiones en un contexto de respeto, igualdad y escucha empática (Haarakangas, Seikkula, Alakare y Aaaltonen, 2016; Martínez Barrero, Coca Pereira, Pérez Villalba y Martínez Hernández, 2017;  Hidalgo y Gómez, 2018).

Desde esta nueva perspectiva se contemplan enfoques grupales como los siguientes:

·        Las terapias psicodinámicas de grupos centradas en las relaciones especulares y su potencial contribución al inédito campo de la Psicoterapia Analítica Funcional de Grupo en Psicosis, donde los miembros del grupo reconocen sus experiencias mutuas sacándolos de sus aislamientos, se ayudan mutuamente y se permiten compartirlas en un ambiente no aversivo.

·        Las nuevas terapias cognitivas-conductuales de grupos centradas en la relación alternativa con las experiencias psicóticas y el sufrimiento asociado a estas desde la regulación emocional de la DBT (Mullen, 2021); la meditación (Chadwick, 2011); la compasión (Martins y cols. 2021) y la metacognición  (Lysaker y Kilon, 2017)    

·        La Terapia de Aceptación y Compromiso de Grupo en Psicosis con el objetivo de centrarse en los valores de la persona sin quedar atrapados en la lucha con sus experiencias personales (O'Donoghue, Morris y cols., 2018).

·        Las intervenciones grupales que podrían derivarse de las perspectivas socioconductistas (Guerin, 2017, 2021) actuando con los grupos sociales en vivo para cambiar las malas condiciones de vida de estas personas

·        Las intervenciones grupales postpsiquiátricas tipo Diálogo Abierto      y Escuchadores de Voces) que ponen el acento en validar las experiencias de estas personas generando ambientes relacionales donde puedan hacer sus vidas más viables.

 

 

Bibliografía:

-Burlingame, G.M., MacKenzie, K.R. & Strauss, B. (2004). Small group treatment: Evidence for effectiveness and mechanisms of change. In M. J. Lambert (Ed.), Bergin & Garfield’s Handbook of Psychotherapy and Behavior Change, 5th Ed. New York: Wiley & Sons, pp. 647-696.

-Burlingame, G.M, Strauss, B. & Joyce, A.S. (2013). Change mechanisms and effectiveness of small group treatments. In M. J. Lambert (Ed.), Bergin & Garfield’s Handbook of Psychotherapy and Behavior Change, 6th Ed. New York: Wiley & Sons, pp. 640-689

-Chadwick, P. (2011). Terapia cognitiva basada en la persona para la psicosis perturbadora. Fundación para la investigación y el tratamiento de la esquizofrenia y otros trastornos. Madrid

-Díaz Garrido, J.A.; Laffite, H.;  y Zúñiga, R.  (Coordinadores). (2021). Terapia de Aceptación y Compromiso en psicosis. Aceptación y Recuperación por Niveles ART.

-Guerin, B. (2017). How to Rethink Mental Illness: The Human Contexts Behind the Labels (Exploring the Environmental and Social Foundations of Human Behaviour). Routledge.

-Guerin, B. (2021).Turning Metal Health into Social Action. Routledge

-Haarakangas, K.;  Seikuula, J.; Alakare, B.; y Aaltonen, J. (2016). Diálogo Abierto: Una aproximación al tratamiento psicoterapéutico de la psicosis en Finlandia del Norte. Traducción: Arratia M. En: Collaborative therapy: Relationships and conversations that make a difference. New York: Routledge, 2016.

-Hidalgo, C.;  y Gómez, C.  (2018). Abordaje grupal de las voces en las psicosis. Norte de Salud Mental. Vol. XV, n 58: 29-36

-Kanas, N. (1986).  Group therapy with schizophrenics: A review of controlled studies. International Journal of Group Psychotherapy 36, 339-351.

-Kanas, N. (1996). Group Therapy for Schizophrenic Patients. Washington, DC: American Psychiatric Press.

-Lecomte, T.; Leclerc, C.; and Wikes, T. (2016). Group CBT for Psychosis. A Guidebook for Clinicians. Oxford

-Lysaker, P.H.; and Kilon, R.E. (2017). Recovery, meaning-making and severe mental illness. A comprensive  guide reflections and insight therapy. Routledge.

-Martínez Barrero, M.;  Coca Pereira, M.C.; Pérez Villalba, G.;  y Martínez Hernández, M.V. (2017). Escuchando la voz de las personas que escuchan voces. Rev. Asoc. Neurpsiq. 37 (131): 39-61  

-Martins, J.;  Castilho, P.; Barreto, C.;  Telma, A.;  Braehler, C.; y Ferreira, A. (2021). Mindfulness e Compaixão na Recuperação da Psicose. Pactor

-Mullen, M. (2021). The Dialectical Behavior Therapy Skills  Workbooks for Psychosis. New Harbinger Publications, Inc.

-O'Donoghue, E.K.; Morris, E.M.J.; Oliver, J.E; Johns, L.C DPhil, J.; and  Hayes, S.C.  (2018). ACT for Psychosis Recovery: A Practical Manual for Group Based Interventions Using Acceptance and Commitment Therapy. New Harbinger Publications, Inc.

-Pérez Álvarez, M. (2012). De lo Categorial a lo Dimensional: Problemas actuales del diagnóstico psiquiátrico. Fundación Castilla del Pino, Málaga 20-21 de Abril de 2012.

-Ruiz Sánchez, J.J. (Coordinador). Terapia de Aceptación y Compromiso de Grupo.  Basada en la Teoría del Marco Relacional y el Socioconductismo. Lulú Ediciones.

-Urlic, I.; y González de Chávez, M. (2019). Terapia de Grupo en las Psicosis. Fundación para la investigación y el tratamiento de la esquizofrenia y otros trastornos. Madrid

 


sábado, 1 de mayo de 2021

LIBRO EN AMAZÓN.ES: "CÓMO HACER TERAPIA DE GRUPO CONDUCTUAL CONTEXTUAL" (RUIZ, 2021)


 


VENTA EN AMAZÓN- AQUÍ

En espera del manual que lanzará Psara Ediciones titulado "FACT de Grupo. Integrando ACT y FAP de Grupo" en este mismo año,  que coordino y que está realizado por un conjunto de colegas y amigos; adelanto, que ya está disponible este libro de 187 páginas en Amazón.es y que recaba los siguientes capítulos


Índice:


Prólogo

Pág. 5

Capítulo 1. Aspectos fundamentales de las terapias de grupos y su eficacia

Pág. 9

Capítulo 2. Aspectos fundamentales del proceso de la ACT de Grupo

Pág.31

Capítulo 3. Aspectos fundamentales del proceso de la FAP de Grupo

Pág.52

Capítulo  4. Integrando ACT y FAP de Grupo en la FACT. Proceso de intervención en viñetas

Pág.65

Capítulo 5. Aspectos fundamentales del proceso de otras terapias grupales de tercera generación

Pág.84

Capítulo 6. Terapias Contextuales de Grupos con Niños y sus familiares con diversas  problemáticas. Proceso de intervención

Pág.106

Capítulo 7. Terapias Contextuales de Grupos con adolescentes. Proceso de intervención

Pág.124

Capítulo 8. Terapias Contextuales de Grupos con adultos con problemas transdiagnósticos ansiosos-depresivos. Proceso de intervención

Pág.134

Capítulo 9.  Terapias Contextuales de Grupos con adultos con experiencias psicóticas. Proceso de intervención

Pág.151

Capítulo 10. Qué y cómo supervisar en Terapias Contextuales de Grupos

Pág.168

 

Prólogo

Hacer terapia de grupo  nace como una necesidad  histórica  derivada de la atención psicológica a muchas personas con recursos limitados, tanto de estas como de las instituciones o particulares que la proponen.

Habitualmente es en el contexto público de atención a una demanda creciente de personas con problemas emocionales en situaciones de masificación y largas listas de espera donde se promueve usar la terapia de grupo  como alternativa al tratamiento individual. También algunos terapeutas privados con intereses sociales hacia la población más carente  de recursos socioeconómicos han propuesto la terapia grupal como modelo de intervención prioritario a lo largo de la historia de los tratamientos psicológicos.

Sin embargo no solo la “necesidad” es la madre de las terapias grupales. A lo largo de los años se ha mostrado que estas son  igual de efectivas que las terapias individuales en condiciones similares, y en muchos casos más eficientes que aquellas, al poder atender de manera eficaz a más personas en tiempos similares.

Partimos de la concepción de que la mayoría de los problemas psicológicos surgen en contextos relacionales donde están implicados patrones de relación disfuncionales repetitivos en forma de acciones o clases de conductas operantes  defensivas o evitativas en contextos articulados de dos caras de la misma moneda: mediante la relación de las personas con sus propias experiencias de su ambiente interno (“mental y subjetivo”) y sus ambientes externos (relaciones o interpersonales) con otras personas, proporcionando las terapias de grupos escenarios alternativos  de oportunidades para la modificación de tales patrones operantes de conductas y otras reacciones condicionadas.

Las terapias de grupos sin embargo no son ninguna panacea universal y tienen sus indicaciones y contraindicaciones según qué tipo de  problemas solicitan  las personas en la ayuda psicológica y el contexto de trabajo de los terapeutas.

No son una panacea universal, dado que los llamados problemas psicológicos son en realidad problemas derivados de nuestra forma de vivir  aprendidas ante condiciones socioeconómicas y socioculturales adversas que nos han tocado vivir a lo largo de nuestras vidas.

Muchas veces estos problemas psicológicos son deudores de intervenciones sociales y políticas de largo alcance, donde no solo los agentes “psi” somos relevantes, sino que se  ha de contar con las personas  allegadas y las instituciones comunitarias desde una óptica de la psicología comunitaria y la acción política.

Sin embargo, sin ser esa panacea,  son una poderosa alternativa al individualismo neoliberal que penetra la mayor parte de las intervenciones psicológicas y que están a la base de muchas formas disfuncionales de vivir.

Por lo pronto y como elementos mínimo, las diversas terapias de grupos dan valor a tres aspectos claves, que son habitualmente valorados por quienes participan en ellas:

-Permiten darnos cuenta de que mucho de nuestros problemas personales  son similares a los de nuestros semejantes.

-Permiten darnos la oportunidad de ayudarnos mutuamente de manera cooperadora y solidaria.

-Ofrecen un conjunto de experiencias reforzantes, aunque a veces también muy dolorosas, conformadas por acudir  a las sesiones y  compartir en ellas los problemas y progresos realizados dentro y fuera de las sesiones del grupo en un ambiente de validación y apoyo mutuo.

Deseo que para ti como lector, la incursión en este breve texto te motive a trabajar con terapias de grupos.

Sin duda hacer terapia de grupo proporciona un conjunto de experiencias no exentas de problemas, pero muy enriquecedoras  tanto para los clientes como para los terapeutas. Este es el mensaje esencial que deseo transmitir con este texto.

Este pequeño texto está escrito en forma de preguntas claves y sus respuestas según su autor. El lector debe encontrar las suyas propias basadas en sus  experiencias e investigaciones de este enorme  y fascinante campo de las terapias de grupos contextuales

 

 

Juan José Ruiz Sánchez

Psicólogo Clínico. USMC de Úbeda (Jaén. España)

Úbeda, 17 de Diciembre de 2020

 

 

 


lunes, 26 de abril de 2021

Esbozo de una propuesta de FAP de Grupo en Psicosis (Ruiz, 2021)

 

Invito al lector a hacer una búsqueda en google o en meta-buscadores (Pubmed por ejemplo) poniendo en español o en inglés  “Psicoterapia Analítica Funcional de Grupo en Psicosis / Esquizofrenia”. Se encontrará, salvo sorpresa, que el resultado es nulo, es decir no hay nada al respecto.


Esto se puede deber a múltiples causas, quizás una de ellas es que muchos modelos de tercera generación, casi con la excepción de ACT,  se diseñaron inicialmente para una gama concreta de dificultades (por ejemplo la DBT para el trastorno de personalidad y otros problemas de descontrol emocional; FAP para problemas interpersonales de “personalidad” o “neuróticos”, otros modelos para problemas de pareja, niños pequeños, etc.). Y también porque sus autores iniciales, ni la inmensa pléyade de seguidores no lo aplicaron a este tipo de problemática. 

Quizás se sume también que la mayoría de las psicosis son tratadas en el ámbito público y no en el privado (de hecho las publicaciones de ACT en Psicosis, y más si son de grupos son desarrolladas en contextos públicos o de colaboración con estos)  porque muchas de las personas que presentan estas experiencias suelen presentar escasos recursos económicos (“hipótesis de la deriva social”) como para costearse las sesiones en privada. 

Sea como sea, y se deba o no a estos u otros factores, FAP en Grupo en Psicosis es inexistente hoy por hoy; a pesar de que otras terapias contextuales inéditas en este campo ya están haciendo sus propuestas aunque por ahora no reúnan mucha evidencia, como el caso de la DBT en Psicosis propuesta recientemente por la estado-unidense Maggie Mullen (2021).

La propuesta que hago aquí de FAP de Grupo  es inicialmente especulativa,  pero comprobable, y parte nuevamente del campo psicoanalítico en parte, como la FAP en general,  que no deja de ser una sinergia de conceptos transferenciales y conductistas radicales, pese a que muchos les resulte aversivo reconocer tal cosa.

Nuestra propuesta es doble, por un lado retomar y re-elaborar las concepciones conductuales en torno a las psicosis, en especial de la esquizofrenia y por  otro tomar, reformulado conductualmente, lo que ofrecen otras terapias de grupos con evidencias en las Psicosis centradas en las relaciones interpersonales.

Anticipo que para los puristas esto será un sacrilegio a la pureza del conductismo radical, eso sí, si solo se nutren de lo que provenga de sus propias filas de nuevo con el argumento de que ellos hacen ciencia y los otros no. Ellos se atribuyen la pureza el resto, está equivocado, un argumento un tanto delirante, porque no decirlo.

La FAP de Grupo tal como se ha venido formulando (Hoekstra y Tsai,  2010) enriquecida con el doble papel actor/director de los miembros del grupo (Ruiz y Ruiz, 2017) puede tomar una importante iniciativa en el campo de la psicosis si articula su hipótesis transdiagnóstica (Ferro y Valero, 2017) de los “problemas de formación de la experiencia del yo”, a través de las “personalidades pre-psicóticas” (con  relaciones de control público/privado “Yo X supersticiosas o mágicas”) junto a  la elaboración conductual fenomenológica de la esquizofrenia  como alteración de la Ipseidad (Pérez Álvarez, 2012).

Curiosamente, y ante la miopía de los que solo leen artículos y libros de sus propias filas, hay evidencias a favor de ciertos modelos psicoanalíticos hispano-finlandeses de grupos en psicosis que trabajan con las relaciones interpersonales (Alanen, 2003; Alanen, De Chávez, Silver y Martindale, 2008; De Chávez, 2011 y Urlic y De Chávez, 2019) y que centran la intervención grupal en que sus integrantes tomen conciencia (insghit) de sus propios problemas en el contexto de grupo con otras personas con estas experiencias en un contexto de relaciones interpersonales para la formación, problematización y terapia de estas experiencias de la identidad personal.

Su hipótesis de trabajo, muy resumida, es que las experiencias psicóticas es una respuesta defensiva-evitadora ante adversidades de la vida que amenazan la experiencia de la identidad personal y que en personas concretas debido a un conjunto de factores, desde su historia personal con experiencias traumáticas, factores biológicos y respuestas del entorno socio-familiar  más o menos invalidantes a estas experiencias la hacen más probables. Nótese la afinidad más allá de los términos empleados (defensas, proyecciones, factores inconscientes, etc.) con las propuestas conductuales en torno a la formación y problemas de la experiencia del Yo.

Este modelo que se denomina de Relaciones Especulares  plantea que las personas con experiencias psicóticas suelen tener un “nivel de insight” personal escaso de sus propios problemas,pero sin embargo son capaces de ver en los otros “la locura” que no ven en  ellos mismos (en los compañeros del grupo). Es decir tienen dificultades para tactar  verbalmente sus propios problemas pero son capaces de tactarlos en otros. Además suelen disociar sus propias experiencias (defensivamente, evitadoramente) para (véase con esa función) evitar en lo posible la angustia o sufrimiento percatado además de construir delirantemente un mundo más ventajoso para ellos; al menos inicialmente.

Mediante la terapia grupal psicodinámica centrada en el “mirroring” (relaciones especulares, inicialmente propuestas por Foulkes) y recorriendo una serie de etapas (moldeamiento conductual  grupal diríamos conductualmente) los miembros del grupo pueden llegar a percatarse mejor (“auto-discriminar”) de su propia disfuncionalidad conductual  y ofrecer alternativas a la misma precisamente desde la mirada/observaciones de sus compañeros, sesión a sesión, en un ambiente de respeto sin invalidación del relato de las propias experiencias psicóticas compartidas donde experimentan que no son tan únicas y especiales (universalidad-normalización) ayudándose unos a otros (altruismo) en ese contexto donde pueden hablar de lo evitado sin castigo (catarsis o audiencia no punitiva).

Todas estas aportaciones, para el autor de estas líneas relevantes, pueden ser re-conceptualizadas desde la FAP de Grupo. Abajo se ofrece un  esbozo de esta propuesta y que si se reúnen las contingencias necesarias se puede llevar a cabo y comprobar su alcance. En futuras entradas se irá desarrollando con más detenimiento esta propuesta.

 



 

Bibliografía:

Alanen, Y.O. (2003). La Esquizofrenia. Sus orígenes y su tratamiento adaptado a las necesidades del paciente. Fundación para la Investigación y Tratamiento de la Esquizofrenia y otras Psicosis.  AEN

Alanen, Y.O; De Chavez, M.G.;  Silver, A-L y Martindale, B. (2008). Abordajes Psicoterapéuticos de las Psicosis Esquizofrénicas. Historia, desarrollo y perspectivas.  Fundación para la Investigación y Tratamiento de la Esquizofrenia y otras Psicosis.  AEN

De Chávez, M.G. (2011). 25 Años de Psicoterapia de Grupo En La Psicosis. Fundación para la Investigación y Tratamiento de la Esquizofrenia y otras Psicosis.  AEN

Ferro, R., y Valero, L. (2017). Hipótesis transdiagnóstica desde la Psicoterapia Analítica Funcional: la formación del yo y sus problemas. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. Vol. XIX. n 3, pp.145-165

Hoekstra, R.; and Tsai, M. (2010). FAP for interpersonal Process Group. In: Kanter, J.W; Tsai, M., and Kohlenberg, R.J. The Practice of Functional Analytic Psychotherapy. Springer

Mullen, M. (2021). The Dialectical Behavior Therapy.Skills Workbook for Psychosis. New Harbinger Publications Inc.

Pérez Álvarez, M. (2012). Razones para Considerar la Esquizofrenia Antes un Trastorno de la Persona que del Cerebro. Curso de Actualización en Psiquiatría. De lo Categorial a lo Dimensional: Problemas Actuales del Diagnostico Psiquiátrico.  Fundación Castilla del Pino. Málaga

Ruiz, J.J y Ruiz Miñarro, I. (coordinadores). (2017). Psicoterapia Analítica Funcional de Grupo. Edual. Almería

Urlic, I.; y De Chávez, M.G . (2019). Terapia de Grupo en las Psicosis. Fundación para la Investigación y Tratamiento de la Esquizofrenia y otras Psicosis.  AEN